Caja de madera compartimentada.

Objetivos:

  • Reconocer los números del 1 al 10 
  • Relacionar cantidades con el numeral
  • Conocer los numeros pares e impares

Capacidades

  • Construir la serie numerica mediante la adición de la unidad
  • Utiliza estrategias de razonamiento en la producción oral y escrita del número
  • Identifica en la banda númerica (1, 2, 3...) la cifra escrita a la cantidad de objetos contados.

Control de error: la cantidad de fichas. Si le sobran o le faltan.

Propósito directo: verificar si el niño domina la secuencia de los números. Dar una impresión visual de los números pares e impares.

Propósito indirecto: preparación indirecta para la divisibilidad de los números.

Edad: 3 ½ /4 años

Números y fichas

$50.000
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  • Reconocer los números del 1 al 10 
  • Relacionar cantidades con el numeral
  • Conocer los numeros pares e impares

Capacidades

  • Construir la serie numerica mediante la adición de la unidad
  • Utiliza estrategias de razonamiento en la producción oral y escrita del número
  • Identifica en la banda númerica (1, 2, 3...) la cifra escrita a la cantidad de objetos contados.

Control de error: la cantidad de fichas. Si le sobran o le faltan.

Propósito directo: verificar si el niño domina la secuencia de los números. Dar una impresión visual de los números pares e impares.

Propósito indirecto: preparación indirecta para la divisibilidad de los números.

Edad: 3 ½ /4 años